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４月１２日の対面式後に、部活動と委員会活動の紹介が行われました。動画による活動の様子の紹介など発表方法に工夫も見られました。

４月１２日の午後に、生徒会主催で、１年生を迎える「対面式」が行われました。

生徒会長の歓迎のあいさつの後に、２・３年生から１年生に鉢植えが送られました。

和やかな雰囲気で行われました。

４月１１日に令和４年度入学式を挙行し、２１名の新入生の入学が許可されました。

呼名への返事、話を聞く姿勢に、「猪苗代高校生として頑張る」という気持ちを強く感じることができました。集団としてお互い高め合いながら、進路実現に向けた充実した高校生活を送ってくれることを願っています。

今日から令和４年度が始まりました。春休み中、大きな事故なく本日を迎えられたことは、とてもうれしく思います。令和４年度も、生徒一人一人が主役になり、生き生きと各種活動に取り組む姿を数多く見たいと思います。

始業式の後は、２・３年生全員で、４月１１日に行われる入学式の会場づくりを行いました。心をこめて準備してくれました。

３月３０日は、離任式でした。令和３年度末の教職員人事異動により７名の先生とお別れとなりました。

それぞれの先生方からのご挨拶をいただきましたが、深い猪苗代高校愛を感じるとができました。先生方、今までお世話になりました。

３月１８日は、３学期終業式でした。まずは、学年皆勤賞の生徒を披露し、その後式を行いました。

年度末・年度始休業は４月７日までとなります。

この日の簿記の授業は、会社等の決算書作成についての授業でした。

電卓の扱い方が素早く正確なのには驚きました。大きな成果です。

猪苗代高校通信　第９号を発行しました。今号は、１年間の学校行事（１年生）、地域探究学習（２年生）、そして学習発表会（１～３年生）について紹介しています。生徒会出版委員会の生徒たちが作成しました。猪苗代町を通して、町内の各ご家庭に届くと思いますので、ご覧いただきたいと思います。 

なお、学習発表会の様子は、第９号内面にQRコードを掲載しておりますので、ぜひ、YouTubeでご覧いただければと思います。

※　この写真からは、QRコードを読み込めませんのでご了承ください。

学校評価アンケートの集計結果を公開します。

下記のファイルをクリックして御覧ください。

【生徒】学校評価(R2・3比較).pdf

【保護者】学校評価(R2・3比較).pdf

【教職員】学校評価(R2・3比較).pdf

R3 学校評価アンケート結果・グラフ.pdf

３月３日は、前期選抜　学力検査が行われました。欠席者や体調不良者もなく、無事終了しました。

面接については、４日に特色面接、５日に一般面接が行われます。

３月１日は、卒業証書授与式でした。

コロナ感染拡大防止のため、規模を縮小しての実施でしたが、卒業生一人一人の気持ちや思いが伝わった感動的な式になりました。

【卒業証書授与】

【送辞】

【答辞】

【最後のＨＲ】

２月２８日には、３年生の表彰者への賞状授与式が行われました。

【表彰を受ける生徒の様子】

その後、同窓会入会式を行い、同窓会長渡部英一様から、ご挨拶と卒業記念品をいただきました。

お忙しい中、ありがとうございました。

３月２６日（土）に行われる「高校生ちきゅうワークショップ」。

２年生の地域探究学習で　磐梯山について考えている班　が、このワークショップにオンラインで参加予定です。探究学習などに取り組んでいる全国の高校生同士の交流の場のようです。この日は、この件で、ジオパーク蓮岡さんとオンラインで打合せを行っていました。

実り多い充実した交流になることを期待しています。

学習発表会があった２月１９日（土）の午後は、福島大学との交流活動（オンライン）がありました。福島大学食農学類でも、猪苗代町をフィールドとした探究学習を行っており、その成果発表会に、本校生徒も参加しました。大学生ならではの視点で地域課題を明らかにし、地域の方々と連携した食品開発などがすすんでいる様子を見て、生徒達にも刺激になったことと思います。本校生も、質問をするなど、積極的に臨んでいました。

【福島大学側の様子】

【大学生のプレゼンテーションシート等】

【猪苗代高校側】

２月１９日（土）の学習発表会。

１・２年生は、地域探究学習について、３年生は、就職活動や観光実践の取組について発表しました。時間のない中での準備でしたが、それぞれ工夫した発表が見られました。

最後に同窓会長 渡部英一様 から、年々発表力が向上していること、学習の質が高くなっていること、このような猪苗代高校のよさをどんどん地域に発信してほしいこと等の講評をいただきました。

【１年生の発表】

【２年生の発表】

【３年生の発表】

２月１９日（土）が、学習発表会であったため、本日２月２１日（月）は、振替休業日となります。

２月１９日（土）は、オンラインでの学習発表会でした。

視聴覚室で発表し、その映像を各教室で見るように設定しました。本校育成会の皆様、地域探究学習の協力団体の皆様にも、オンラインで参加いただき、コメントなどをいただきました。

編集作業もあり、時間がかかるかと思いますが、後日保護者の皆様にも Youtube でご覧いただけるよう準備したいと思います。

２月１９日（土）に開催予定の学習発表会。前日のこの日は、頼もしい助っ人に来ていただきました。本校卒業生の村尾碧さんです。オンラインでの配信を効果的に行えるように、機材などをお貸しいただいただけでなく、細かい設定などもしていただきました。いつもいつもありがとうございます。

この日は、２年生で進路に関する学習を行いました。

進路指導室等で、本年度の求人状況や進学先の情報などを、各自調べる活動に取り組んでいました。個別に進路アドバイザーとの面談を行い、進路に関する相談を行っている生徒もいました。

進路については、計画的に早めに取り組むことが求められます。

２月１４日（月）の英語の授業は、今年度のローレン先生最終授業でした。この授業では、買い物に関する会話文を実際の場面で活用できるようにすることが目的でした。難しい単語もたくさんありましたが、生徒達は一生懸命に頑張っていました。

次のローレン先生の勤務は４月になります。

２月１４日の音楽の時間は、音楽発表会でした。１年間の学習の成果を披露しました。コロナ禍のため、観客である先生たちは、別室で鑑賞。オンラインで行いました。

BSテレビ東京「タタムなんてもったいない」（毎週日曜日 夜１０時３０分放映）の取材を観光ビジネス科３年２組の３名が受けました。

昨年復活した「はくちょう丸」、今春に復活する「かめ丸」を運営する猪苗代観光船社長の渡部英一様（本校同窓会会長）を取り上げる番組の中で、昨年の学習発表会で提案した観光ビジネス科の生徒が考えたビジネスプランの取材を受けました。

放映は３月下旬の予定です。是非ご覧下さい。

この日の保健体育では、体育理論についての学習でした。

体育理論は、生涯にわたる豊かなスポーツライフを送ることができる上で必要となるスポーツに関する科学的知識等を中心に授業が進められています。

この日は、トレーニングの原理などついて学習していました。

本校スキー部の生徒が、ＫＦＢ福島放送 シェアスポ から取材を受けました。

番組が Youtube と連動しているので、映像がご覧になれます。

https://www.youtube.com/watch?v=kUVmrA2RKUg

１月１９日(水)　３・４校時　場所:本校視聴覚室　

 　３年間、観光の授業でお世話になりました特別非常勤講師の先生をお招きし、「旅行企画書」のプレゼンテーションを行いました。

　観光実践の卒業課題として、２泊３日の「猪苗代満喫　マイクロツーリズム旅行プラン」を作成しました。テーマ・タイトル・コンセプト・ターゲットを設定し、２泊３日の旅行プランを発表しました。企画内容・プレゼンテーション力を他者評価し、最も評価が高かった「ベストプラン」に選ばれた生徒は、2月19日(土)に行われる「学習発表会」で発表します。

２月３日から２年生も登校しました。

２月１９日に予定している学習発表会。臨時休業もあり、準備のための時間が十分にとれないところではありますが、当日の発表に向け、各学年で精一杯取り組んでいます。

前期選抜の出願が２月３日に始まりました。

出願期間は、２月３日～２月８日正午まです。

学校にお越しの際は、事務室入り口前で手指消毒、自動検温、問診票などへ記入いただき、ベルでお知らせください。

コロナ感染拡大防止策として取り組んでおりますので、お手数でも、ご理解とご協力をお願いいたします。

今日２月１日から学校を再開しました。

今日は、３年生と１年生の登校日でした。感染対策を徹底し１日を過ごしました。３年生は、明日２月２日から自宅学習となります。

明日２月１日（火）から学校再開します。

関係機関との連携や教育委員会との協議を通し、段階的に学校再開することとしました。３日（木）から全学年の登校となります。状況を確認しながら対応していきたいと思います。

多くの皆様にご心配をおかけいたしました。今後も、さらに感染防止対策を講じた上で学校教育を充実させて参ります。

国民体育大会の予選も兼ねる標記大会が、１月１７日～１９日にかけて、猪苗代スキー場 、猪苗代町クロスカントリースキーコース等で開催されました。

今回は、本校スキー部だけでなく、本校生徒（ボランティア）も係員などの仕事で参加しています。吹雪の日もありましたが、大会成功に向け一生懸命頑張ってくれました。

１月１３日～１５日に標記大会が行われました。

大雪で会場や競技時間の変更などあり、調整が難しかったところもありますが、一人一人頑張ってくれました。県総体、東北大会、インターハイと大会が続きますが、大会ごとに修正点を改善しながら大会に臨んでくれると思います。応援ありがとうございました。

入賞者は以下のとおりです。

【アルペン競技】　於：だいくらスキー場

大回転　男子　第５位　溝井　陽向（２年）　

大回転　女子　第１位　猪俣　みなみ（１年）

回転　　男子　第３位　溝井　陽向（２年）　

回転　　女子　第２位　猪俣　みなみ（１年）

　※　男子３位、女子４位以内がインターハイ出場

【クロスカントリー競技】　於：檜枝岐七入クロスカントリーコース（クラシカル）

　　　　　　　　　　　　　　　伊南クロスカントリーコース（フリー）

クラシカル　男子　第１位　鈴木　有人（３年）　　第２位　安部　拓海（２年）

クラシカル　女子　第１位　横澤　亜美（３年）

フリー　　　男子　第１位　鈴木　有人（３年）　　第２位　安部　拓海（２位）

フリー　　　女子　第１位　横澤　亜美（３位）

　※　男女とも４位以内がインターハイ出場

【学校対抗】　男子　第２位　　　女子　 第１位

１月１３日には「進路体験発表会」がありました。

就職試験や大学等入試を経験した３年生の代表が、１・２年生に向けて説明等をしました。事前の質問事項等に対して、回答したり、助言したりしする形態で行いました。１・２年生はメモをとるなどしながら、みんな真剣に話を聞いていました。

１月１３日〜１月１５日に標記大会が次のとおり開催されます。

【アルペン競技】会津高原だいくらスキー場

【クロスカントリー競技】檜枝岐村七入クロスカントリーコース

１３日は各会場で開会式が行われました。

結果は後日お知らせします。

１月１１日から３学期が始まりました。始業式の後は、LHR、そして国語、数学、英語の課題テストでした。

１年のまとめであり、来年度の準備期間でもある３学期。充実した学期にしてほしいと思っています。

令和３年も大変お世話になりました。

多くの方々にHPをご覧いただき、ありがとうございました。

令和４年もどうぞよろしくお願いいたします。

１２月２９日～１月３日は、学校閉庁日となります。

冬季休業中の強化学習会が、１・２年生の大学等進学希望者対象で行われています。

また、別室では、３年生が自主的に来校し、先生から個別指導などを受けています。

冬季休業中も、生徒一人一人に寄り添った指導が行われています。

１２月１７日は、２学期終業式でした。７８日間という長い２学期。生徒たちの活躍・成長をたくさんみることができました。

冬休みは、１２月１８日～１月１０日となります。有意義に過ごしてほしいと思います。

薬物問題は、身近に起こりうるものと考えなければいけない時代になっています。先日も高校生の死亡事故があったばかりです。

この日は、３年生対象に、猪苗代警察署 生活安全課 岡田桃子様を講師としてお越しいただき、薬物乱用防止教室を開催しました。

薬物に関する最新の情報を確認することができました。

１年生は、「観光・農業・防災」の学習・体験等を通して感じた地域の「よさ」「問い」等を整理しています。

「問い」を次の四つに分類します。「インターネット等で調べればすぐ分かる問い」「専門家に尋ねれば分かる問い」「答えがたくさん出る問い」「探究的な問い」。

今後はアンケートを実施したり、専門家に聞いたりすることで「問い」を見つめ、地域にとってよりよい「課題」を見出し、地域の方と協働しながら試行錯誤を繰り返し、自分（たち）なりの答えが出せるよう活動していきます。

熟議とは、参加者が「熟慮」と「討議」を重ねながら、計画等を作成することを意味します。

本校の学校運営協議会では、まさにこの ”熟議" が行われています。協議会の皆様の本校への思いを感じるとともに、今後の学校運営に大いに参考になるご意見をいただいています。

猪苗代高校通信　第８号を発行しました。今号は、地域探究学習や学校行事等について紹介しています。生徒会出版委員会の生徒たちが作成しました。猪苗代町を通して、町内の各ご家庭に届くと思いますので、ご覧いただきたいと思います。 

この日の数学演習では、知識を活用して、データを考察する活動を行いました。

A社、B社、C社の給与の平均値や最頻値、中央値を比較して、どの会社を選択するかを自分なりに考える内容でした。クラスメイトとそれぞれの考えを共有しながら、自分の考えを深めることができたようです。

先日、選手壮行会を行ったスキー部ですが、明日１２月１１日（土）から福島県スキー連盟の強化合宿が始まります。その後、各種大会、強化合宿と３月まで続きます。

厳しい日程ではありますが、さらに力を付けて、インターハイなど各種大会で好成績を残してくれることを願っています。

１・２年生合同の進路ガイダンス「社会人講話」。２つの事業所の方においでいただきました。ファシリテーターによるインタビュー形式で進めたため、非常にわかりやすい内容で、生徒達もメモを取りながら真剣に話を聞いていました。仕事を選んだきっかけ や やりがい、苦労したことなどについて生の声を聞かせていただきました。

講師・ファシリテーターは、以下のとおりです。

３年生保健体育の授業では、バレーボールとバドミントンに取り組んでいました。以前に比べ、技術も向上し、レベルの高いプレーが展開されていました。相手チームのいいプレーにも拍手を送るなど、非常によい雰囲気で授業が行われています。

寒い中ですが、元気に活動できているのが何よりです。

この日、２年生の地域探究学習では、活動経過報告会を行いました。

今までの取組状況等についての各班から説明を聞くと、様々な苦労があり、それぞれ試行錯誤しながらいろいろと取り組んできたことがよくわかりました。模範解答のない「課題」解決に向けて、みんなで取り組むことも本学習の目的です。

国語の授業において、題材としてSDGｓを取り上げました。教科書にはない内容ですが、SDGｓについて考え、伝え合う活動を通して、思考力や表現力を高めることをねらいとしました。

生徒たちは、世界的な視点で、今の自分たちにできることを一生懸命考え、表現することができていました。

「菱の実プロジェクト」

試作は「チャレンジ」 試食は「ブラッシュアップ」

4回目の試作を行いました。

前回の改善点で出たヒシの食感を改善するため、今回はヒシをスライスしてみました。

オーブンで焼き上げたものと、油で揚げたものを2種類試作したところ、風味も食感も合格点を出しても良い出来栄えでした。

今回は新たに4種類試作しました。

①フロランタン

②クッキー

③スコーン

④ヒシチップ

生徒達は「ブラッシュアップ」「ボトルネック」「PDCAサイクル」等、観光ビジネス科で学んだマーケティング用語を試作を通して体感したようです。

スキー部選手壮行会では、部活動を引退した３年生吹奏楽部のみなさんが入退場時に演奏してくれました。テスト準備に忙しい時に練習するなどして壮行会に臨んでくれたこと、とてもありがたいです。