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猪苗代町の北東部に位置する中ノ沢地区。

湧出量日本一とも言われる源泉からなる中ノ沢温泉街。

２年生ゼミ制グループ別探究の一つ、中ノ沢地域活性班は、この地区の魅力の再発見を目指し活動します。

６月９日。

ホーライハウジングより昨年度まで特別非常勤講師として指導くださっていた六角さんが久しぶりに来校。

旧部室のリノベーションに向けたアドバイスをいただきました。

生徒が学びたいと感じた先に、それに応えてくれる大人たちがいます。

感謝しかありません。

６月９日。昨夜からの雨もあがり、猪苗代湖畔にて校外フィールドワーク。

岸に流れ着いた菱を実際に手に取ってみます。

教室では学ぶことのできない教材が猪苗代いっぱいに広がっていることを実感します。

６月８日。朝から前庭に作った畑に水をあげる３年生。

３年生は個人・グループ自由探究。
彼らは地域伝統野菜の栽培をメインに、「農業をもっと広めたい」をテーマとし様々な活動を計画しています。

暖かな陽射しも手伝ってかぼちゃやささげも芽を出しました。

地域探究「猪苗代学」の歩みも４年目、防災学習も一年ごとに形を変えながら実施してきました。

今年は県立博物館、自衛隊会津出張所、磐梯青少年交流の家の皆さんの力をお借りしての二日間。
生徒にとって持ち帰ることの多い充実した時間になったこと感謝いたします。

他学年グループごとに食堂で昼食。

午後は、自衛隊の皆さんによるHUG訓練（避難所運営ゲーム）の実演。

所長さんをリーダーとした見事な役割分担と判断のスピード。

生徒たちは、午前中の自分たちを振り返りながら、自衛隊の方々の動きに釘づけになっていました。

防災学習に続けて行われたのはHUG訓練（避難所運営ゲーム）。

全学年混合の縦割りチームで実施。特に３年生は司会にカードの読み手にと、大変な役割を果たしてくれました。

２年生は先輩のサポート。１年生も精一杯最後までやり切りました。

防災・減災学習２日目。

福島県立博物館から筑波先生にお越しいただいての防災学習。
過去の震災での教訓を伝えていただきました。

「自分を助けることができる人が、周りを助けることができる人」。
自衛隊の方の「自助・共助」の話にも繋がる内容でした。

ダンボールベッドを作成しました。

大中小のダンボールを自由に重ね合わせ、ベッドを作成。

震災等で避難所での生活を強いられた際、そこにあるものをいかに工夫して活用できるか。

学年を越えた「共助」の精神で知恵をしぼります。

６月１日と２日に、磐梯青少年交流の家で防災合宿を行いました。
１日目は、自衛隊会津若松出張所の皆さんのご指導のもと、ロープワーク実習とダンボールベッドの作成を行いました。

他学年同士での班編成。
良いコミュニケーションがとれたでしょうか。

　「がんばれ渡部裕樹君、がんばれ猪苗代高校！！」

　５/２６（金）第１学期中間考査最終日に、県高校体育大会陸上競技の三段跳び種目に出場する総合スポーツ陸上班の渡部裕樹君（３年１組）の選手壮行会が行なわれました。校長先生と生徒会長が激励の言葉を送り、全校生徒の校歌・応援歌で活躍を祈りました。

　会津地区予選を第４位で県大会出場を果たした渡部君は、５/２７（土）に、あづま陸上競技場で決勝進出を目標に競技に挑みましたが、結果は惜しくも予選突破ならず。次の県総合スポーツ大会での活躍に期待しています。

　地震とそれに伴う火災を想定した避難訓練を行いました。

　地震発生により机の下に入るなどの身を守る行動を取り、揺れが収まった後、出火場所を避けて安全を確認しながら校庭に避難しました。

　先日も能登半島で大きな地震が発生したばかりです。

　発災時には自他の生命を守る自助・共助の精神を大切にしたいものです。

午前中に、神戸にある「人と防災未来センター」に行きました。

昼食をとり、これから予定どおり帰途につきます。

３学年修学旅行は３日目となりました。

今日は朝から本格的な雨模様でしたが、奈良公園、そしてユニバーサルスタジオジャパン（USJ）へ行きました。

奈良公園ではガイドさんのお話を聞きながら、東大寺などを見学しました。

午後はUSJへ。自由行動です。

そしていよいよ明日、猪苗代に戻ります。

３学年修学旅行の２日目は、京都市内の班別自主研修でした。

途中からあいにくの雨模様となってしまいましたが、それぞれ充実した自主研修になったようです。

清水寺や伏見稲荷神社、嵐山方面などに行き、全員無事に宿舎に戻りました。

ゆっくり休んで明日に備えます。

今日は、金閣寺、北野天満宮、下鴨神社を見学しました！

３学年の修学旅行１日目の様子です。

新幹線で京都駅に到着したのち、金閣寺(鹿苑寺)、北野天満宮、下鴨神社と回りました。

北野天満宮では昇殿参拝も行い、3年生全員の進路実現に向けて決意を新たにしました。

先ほど宿舎に無事に到着したところです。

明日は班別の自主研修となります。

４月２１日（金）、３学年の修学旅行結団式を行いました。

校長あいさつの後、ホームルーム長が誓いの言葉を述べました。

４月２４日（月）から２７日（木）の３泊４日、関西方面への修学旅行となります。

昨年度に行けなかった修学旅行。

思い出に残る修学旅行となることを祈っています。

　４月２０日（木）６時間目に、生徒総会が行われました。今年のテーマは「共」。猪苗代高校生５７名、全員が高校生活を全力で楽しむために、共に創りあげていきたい！という思いが込められています。今年は秋に大文化祭もあるので、よりよい学校づくりのために、一致団結して頑張ってほしいと思います。

　４月１２日の午後に、生徒会主催で１年生を迎える「対面式」が行われました。生徒会長の歓迎のあいさつの後、２・３年生から１年生に観葉植物の鉢植えが送られました。新入生代表のあいさつも堂々たるものでした。１年生のみなさん、ようこそ猪苗代高校へ！

　4月11日（火）、県会議員瓜生信一郎様、猪苗代町長前後公様を始めご来賓の皆様のご列席を仰ぎ、令和５年度入学式を挙行し、普通科２５名の生徒の入学が許可されました。

　滝田校長からは「志を高く掲げ『新たな自分』になる決意をし、自分をより高い次元に押し上げるため今日から歩み始めてほしい」、「『挑戦する人間』になる決意をし、高校生活で果敢に挑戦してほしい」と式辞がありました。ご来賓の県議会議長からは「失敗を恐れず挑戦し、たくさんの気づきや学びを得てほしい」と瓜生信一郎議員が代読されました。また、前後公猪苗代町長、渡部加津子PTA会長、渡部英一同窓会長からもそれぞれ祝辞をいただきました。

　新入生を代表して二瓶愛莉さんが「これまで先輩方が築き上げてきた伝統に恥じることのないよう責任ある行動を心がけ、自律した高校生活を送りたい」と誓いの言葉を述べ新入生一同気持ちを新たにしたようでした。

　新入生はもちろん、全校生徒が楽しく充実した学校生活を送れるよう教職員一同、全力で応援します。

   また、保護者や地域の皆様とも力を合わせ、生徒たちの成長を支えていきます。

　令和５年４月１０日（月）、新年度が始まり、本校体育館にて着任式、始業式、賞状伝達式が行われました。

　今年度は、新たに滝田勝彦校長を始め、吉田登事務長、高坂愛美主事、髙橋加奈講師が着任しました。また、相原正裕先生が再任用教諭で着任されました。新たな職員を迎え、猪苗代高校の令和5年度が始まりました。

　始業式では、滝田校長からコロナ禍におけるスポーツ界の例を引用し「連携・協力が物事を達成しやすくする。」、3月11日の知事メッセージにおける野口英世博士の「私たちに変えられることは二つある。一つは、自分自身。もう一つは未来だ。」という言葉を引用し「この一年、目標を明確にして自分自身や未来を変えるために継続して努力してほしい。」と生徒たちに講話がありました。また、教務主任、生徒指導、進路指導の先生方から話があり、生徒たちは真剣にそれぞれの先生方の話を聞き、新年度、心を新たにしている様子でした。

　賞状伝達式では、年度末に開催されたスキー大会の結果が紹介され、入賞した生徒の代表が賞状を校長先生から伝達されました。紹介された大会結果は以下のとおりです。

　○全日本スキー連盟B級公認

　　第75回福島県スキー選手権大会（技術系）

　　・女子大回転　第3位　猪俣みなみ

　　・女子　回転　第2位　佐藤桜華

　　・男子　回転　第3位　小野寺郁弥

　○令和4年度福島県高等学校新人体育大会スキー競技会

　　・女子大回転　第3位　猪俣みなみ

　　・女子　回転　第１位　佐藤桜華

　　・男子　回転　第２位　小野寺郁弥

　　・女子アルペン総合　第1位　猪苗代高等学校

　　・男子アルペン総合　第2位　猪苗代高等学校

　○JOCジュニアオリンピックカップ

　　2023全日本ジュニアスキー選手権大会アルペン競技（技術系）

　　・K2男子　回転　第7位　吉野心人

ザリガニラーメン開発等について、磐梯山ジオパークフォーラムにおいて生徒達が成果発表しました。試食会も大好評。今年度の地域探究学習の大きな成果の一つです。

この内容について、ツィートもしています。こちらをご覧ください。@inako_tan9

３月２０日は、３学期終業式。学年皆勤賞の披露後、式を行いました。大きな事故・事件などなく、令和４年度を終えることができました。保護者の皆様、そして地域の皆様に多大なるご支援いただきありがとうございました。また、令和５年度もよろしくお願いいたします。

令和５年１学期始業式は、４月１０日、入学式は４月１１日となります。

この日は令和４年度最後の演劇教育。各班で、自力で全てのストーリーを作成し発表するタスクが与えられました。生徒達は、本気で話し合い、リハーサルなどに取り組んでいます。演劇教育のねらいは、実はその対話を通したコミュニケーション能力の向上もあります。生徒達の成長を実感できた時間でした。

３月９日（２年生）３月１０日（１年生）の地域探究学習の様子をツィートしました。

こちらをご覧ください。@inako_tan9

高校入試等のため、生徒休業日が続きましたが、今日は久しぶりの登校日。各教科生き生きと取り組んでいました。

３月１日に行われた卒業式。卒業生の自立への決意が伺えた、とてもいい卒業式でした。参加された方々からも、「感動しました」という言葉をたくさんいただきました。

卒業生が、それぞれの進路で頑張ってくれることを祈っています。

２月２２日に行われた”家庭総合”は、調理実習。チョコパイとカップケーキを作っていました。さすが２年生ともなると手際よく作業をしています。

２・３年生は、取組をステージ上で発表しました。それぞれ充実した取組ができていたことがよくわかります。

それぞれの発表後に、特別非常勤講師の先生方からコメントをいただきました。

午後は、福島大学食農学類の学生達の研究発表会がありました。猪苗代高校での学びが大学にも繋がっていることがよくわかりました。

１年生は、ポスターセッションを行いました。ポスターセッションとは、発表内容をポスターとしてまとめ、会場で参加者を前にそのポスターを使いながらプレゼンおよび質疑応答するという発表方法です。一人一人表現力を発揮し、学習内容を自分の言葉で説明することができていました。大きな成長の跡を感じます。

地域探究学習の１年間の取組の成果を発表する「学習発表会」。学びいなを会場とし、２月１８日（土）に開催しました。日頃からお世話になっている特別非常勤講師の先生方、保護者の皆様、そして今年度は猪苗代中学校の先生方や生徒さん（３０名近く）に発表を見ていただきました。みなさん、来場ありがとうございました。

地域探究学習の成果を確認する学習発表会。来週の２月１８日（土）に 学びいな を会場に開催します。１年生は、ポスターセッションを行う予定です。この日は、本番に向けて最終チェック。それぞれ先生方からアドバイスを受けていました。

２月１４日（火）は、進路ガイダンスの第２弾。個々の進路希望に対応するよう、計１１名の企業、上級学校関係者にお越しいただきました。生徒たちは、それぞれ、関心のある個所に行き、仕事や上級学校の説明などを聞いていました。

本校スクール・ミッションをＨＰに掲載しました。Ｍｅｎｕのスクール・ミッションからご覧ください。

こちらからもご覧いただけます。猪苗代高等学校スクール･ミッション.pdf

１年生の数名は、観光フィールドワークの体験を通し、おすすめ観光プランを作成しています。この日は、東武トップツアーズの野口様にお越しいただき、対象やテーマ等々様々な視点から助言をいただきました。

山形県で開催されている第72回全国高等学校スキー大会。本校からは３名の生徒が参加しています。２月７日に開会式が行われました。健闘を祈ります。

２月６日～９日は、学年末考査です。今までの学習の成果を十分に発揮してほしいと思います。

１年生は、この１年間の活動を通して感じた　問い　から　追究すべき課題　を絞る段階にいます。この日は、講師の方々からお話を伺い、来年度の取組の方向性を探るヒントを得ることができました。質問もたくさん出るなど、積極的に取り組んでいました。

この日の５・６校時は、進路ガイダンス。進路についての学習です。就職・進学の希望別に、説明を聞いたり、調べ学習を行ったりしていました。新たな発見をした生徒も多く、今回の学習を通し、意識が更に高まったと思います。

前回、妊婦体験をした生徒達が、付箋紙を使って意見を出し合っています。この日は、「子どもを安心して産み育てる社会」についての学習。多様な視点で、安心して育児ができる社会実現を考えていました。

４階からの素晴らしい景色。この日は、猪苗代スキー場において、全日本スキー選手権大会が開催されています。本校からは、選手や競技役員（ボランティア）として参加しています。選手達の健闘を祈ります。

１月２７日（金）会津自然の家所長様が、来校しました。

１月２２日（土）に会津自然の家で行われたイベントのボランティアで、２名の生徒が協力してくれたこと、その生徒たちがとても頑張ってくれたこと、をわざわざ報告に来ていただきました。ありがたいことです。

１月のスキーの総体、２月のスキー全日本大会等でのボランティアとして協力してくれる生徒もいます。

地域のために貢献しようとする姿勢。じわじわ育っています。

１月１９日（金）に、進路体験発表会が行われました。３年生から２年生に進路実現までの取組を熱く伝える会となりました。２年生の進路実現に向けての意識も大きく大きく変わったと思います。

地域探究学習も、まとめの時期になりました。この日の１年生は、２月１８日（土）に行われる学習発表会に向けて、準備に取り組んでいました。１年生は、それぞれがまとめを作成し、ポスターセッションを行う予定です。

この日は、最後の調理実習。アジフライを作ります。一番の難関が、あじの３枚おろし。タブレットで映像を繰り返し見ながら、作業に取り組んでいました。３枚おろしは初めての生徒が多かったですが、とても上手にできていたようです。

この日の体育では、タブレットを活用し、自分達のプレーを振り返る活動が取り入れられていました。自己のよさや欠点に気付き、助言を生かしながら技能向上に積極的に努める姿が数多く見られました。

この日のコミュニケーションⅠでは、タブレットを活用し、簡単な理解度チェックが行われていました。Google Formを使い、即時に採点。それを参考に、補充時指導などが行われていました。

この日の "数学Ⅱ" では、対数関数とそのグラフの特徴について学習しました。タブレットで、専用アプリを使い、グラフの特徴に気付くことを目的にしていました。難しい内容ですが、とてもわかりやすく授業が進められていました。

この件について、ツィートしました。

こちらをご覧ください。@inako_tan9