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２学年は今日から関西方面へ修学旅行。

１日目の今日は、京都駅に到着後、金閣寺、北野天満宮、下鴨神社を訪れました。

先ほど宿舎に無事に到着したところです。

明日２日目は、京都市内の班別自主研修となります。

9月10日(日)、猪苗代町中ノ沢地区で開催された「中ノ沢こけし祭り」において、地域探究の「中ノ沢地区活性班」が考えた「中ノ沢検定」を実施しました。「中ノ沢検定」とは、中ノ沢地区の情報をクイズにして観光客に楽しんでもらう試みです。こけし祭りでは、午前は温泉街や会場でのPR活動と、午後に検定を2回実施し、来場者に楽しんでいただきました。正解回答の上位者に「中ノ沢こけし手ぬぐい」をプレゼントしました。

〇活動の様子

〇「中ノ沢こけし手ぬぐい」

各学年とも、総合的な探究の時間での活動に真剣に取り組んでいます！

◯１年生が、観光フィールドワークの調査をしています。

◯中ノ沢こけし祭りに参加する２年生の生徒が、中ノ沢検定のクイズを作っています。

◯提供いただいたウチダザリガニを茹でている３年生…ザリガニを使った混ぜ塩（ザリ塩）を作ります。

育てた小菊カボチャを素揚げしています。

試食しています。

左から、小菊カボチャの種の素揚げ、ザリ塩、小菊カボチャの素揚げとウチダザリガニの身です。最終的には、ザリガニラーメンを作ります！

　９月１日（金）、本校恒例の学校行事である磐梯登山が２年ぶりに行われました。

　「八方台から弘法清水まで登り八方台へ下りるルート（１年生）」と、「裏磐梯から弘法清水まで登り八方台へ下りるルート（２・３年生）」にわかれての登山です。

　季節外れの猛暑の影響もあって体力的に辛くなる場面もありましたが、生徒たちはお互いに声を掛け合うとともに、助け合いながら歩いていました。

　ご協力いただきました国立磐梯青少年の家様、自衛隊様、山岳ガイドの方々、保護者の皆様に感謝いたします。ありがとうございました。

８月３０日に、交流で野口英世博士の生誕地である猪苗代町を訪れていたガーナ共和国の中学生と高校生１９名が来校しました。1年生は英語のコミュニケーションの授業、2年生は茶道体験、3年生は剣道体験で共に交流しながら学びました。生徒たちにとっては貴重な体験となりました。

〇英語の授業

〇茶道体験　　　　　　　　　　　

〇剣道体験

〇記念品贈呈・記念写真

8月25日（金）に、日本赤十字社福島支部より赤十字救急法指導員の「庄司　緑」さんに

ご来校いただき、心肺蘇生法ときずの手当て（包帯法）をご指導いただきました。

緊急時、迅速な対応がとれるように、熱心に取り組みました。

　令和５年８月２８日（月）、長い夏休みが終わり、２学期が始まりました。

　夏休み中も猛暑が続く中、部活動や強化学習会に頑張ったり、探究学習にかかわる活動に励んだり、また、磐梯まつりやうつくしまトライアスロンinあいづにボランティアとして参加したりと生徒たちは様々な活動に取り組んでいました。

　２学期は、多くの３年生が進路を決定する時期になります。今まで培った能力をベースに就職・進学へ向けて最善を尽くしてほしいと思います。

　また、磐梯登山をはじめ、３年に１度の若鷹祭（大文化祭）など、学校行事が数多くあります。直近ではガーナから来日する中・高校生との交流も予定されています。

　それぞれの自己実現に加え、より良い学校、学級づくりに向け、みんなで頑張ってくれることを期待しています。２学期も生徒の頑張りや成長する姿が楽しみです。

　７月３０日（日）、第７５回磐梯まつり（猪苗代町）にボランティアとして多くの生徒が参加しました。本部におけるに荷物運びや、猪苗代商工会青年部のテントにおける手伝い（わたあめ、輪投げ、水ヨーヨー等）、火の祭典における天狗、巫女など一日を通して様々な役割を担いました。

◎「磐梯まつり」とは

　明治２１年７月１５日の磐梯山噴火で殉難された方々の追悼と供養を目的として始まり、その後、五穀豊穣や町　　　　民の安寧を祈願する“火の祭”として継承・発展してきた。

　第６０回を機に、先人から引き継いできた郷土の歴史、風土、文化を再発見し、後世に正しく継承する伝統行事として再出発した。

　今回も「火に託す　二つの心“祈り”と“感謝”」をテーマに実施された。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（第７５回磐梯まつり実行委員会資料より）

令和５年度１学期終業式が行われました！

　令和５年７月２０日（木）、今年度が始まり、早いもので１学期が終わり、終業式を迎えました。

　終業式では、滝田校長から年度初めの入学式や始業式で生徒に話した内容について確認されるとともに、２学期へ向けて１学期の良かった点、改善すべき点をしっかり振り返り、今後の成長に繋げるよう話されました。

　また、スウェーデン人の医師であり作家のアンデシュ・ハンセンの著書「運動能」「ストレス脳」について紹介があり、ストレスの多い現代社会では、週２回以上３０分程度の運動（ランニングが良い）が記憶力や集中力の向上、うつや不安障害の改善等に効果があるなど伝えられ、夏休みは「運動」と「読書」にも励むよう生徒たちに講話がありました。夏休み中は、自他の命を最優先に、交通事故やSNS被害に注意して２学期を迎えてほしいとも話されました。

　教務主任、生徒指導、進路指導の先生方からも１学期の総括の話があり、生徒たちは真剣にそれぞれの先生方の話を聞きつつも、夏休みを楽しみにしている様子でした。

　去る７月１１日（火）、福島県立博物館の先生方のご指導のもと、縄文土器の制作を行いました。

　はじめに粘土に砂を混ぜ、こねる作業を行いました。その後、粘土を紐状にしてから輪っかの形に積み上げていく「輪積み」という手法を用いて、土器を形作ります。最後に、縄を押しあてるなどして「縄文土器」が完成しました。

　２ヶ月ほど乾燥させ、９月に野焼きをする予定です。