News&Topics
授業紹介 ”英語コミュニケーションⅠ” (1年生)
この日の "コミュニケーションⅠ" は、ALTのローレン先生と「話す(会話)」ことを中心とした学習に取り組んでいました。自分の言葉で表現しようとそれぞれ努力していました。
主権者教育(3年生)
それぞれタブレットを使い、新聞各社やNHKなどが提供している「ボートマッチ」に取り組んでいました。ボートマッチとは、有権者が自身の考え方に近い政党や候補者を知ることができる投票補助サービス。数社のボートマッチに取り組み、各政党や候補者の考え方の理解を深めていました。
7月10日(日)の参議院選挙に向けた主権者教育でした。
R4ウォールアートフェスティバル その2
その1 の続き
2018年、2000年に本校で行われたWAFについても紹介されていました。観光実践室や美術室の作品が制作されている様子も映像で見ることができました。
【観光実践室】
【美術室】
この本も生徒一人一冊いただきました。ありがとうございます。
R4ウォールアートフェスティバル その1
今年度本校会場で開催されるウォールアートフェスティバル(WAF)。芸術家を始め6名の関係者の皆様が来校し、今までを振り返りながら今年の取組について熱く語っていただきました。ウォールアートフェスティバルを通した人と人との化学反応。楽しみです。来週の火曜日には、3時間のワークショップがあります。
ゴルフクラブを寄贈いただきました2
先日福島県ゴルフ連盟からゴルフクラブを寄贈いただきましたが、今回は、福島県プロゴルフ会よりクラブを寄贈いただきました。ありがとうございました。ゴルフの授業が楽しみです。
今日から1学期期末テスト
6月30日(木)~7月5日(火)は、1学期期末テストです。学習の成果をぜひ発揮してほしいと思います。
地域探究学習 菱の実を使ったレシピ班についてツイートしました
菱の実を使ったレシピを考えている班の校外学習の様子をツイートしました。
こちらをご覧ください。@inako_tan9
地域探究学習の充実 その40(2年生) 商品開発
6月24日地域探究学習の様子を記録した写真の中に、この写真が。
ブルーベリーを使ったスイーツの商品開発をしているようです。2年生が取り組んでいました。今後も試行錯誤しながらいい商品ができるといいですね。
地域探究学習の充実 その39(3年生)探究学習で身に付いた力
学校運営協議会の皆様で授業参観した際、3年生が、委員の皆様から取組について質問を受けました。その受け答え方・内容の質が高く、委員の皆様も大変感心していました。3年間の取組で、「地域愛」「よりよい社会を築く力」「協働する力」だけでなく、”コミュニケーション能力” や ”物事を捉える広い視点” も着実に身に付いてきました。
授業紹介 ”英語会話”(3年生)
この日の "英語会話" は、電話での会話のスキット発表。感情表現などもずいぶん上手になっています。最後に、録画したそれぞれの発表を全員で共有する時間を設定していました。
天道清貴さんと手話で共演 感動的でした!
”天道清貴 Lounge Concert in Inawashiro”。6月25日にホテルリステル猪苗代で開催されたコンサート。生徒達は手話で共演しました。放課後を使い短い期間での練習で大変でしたが、本番は大成功。感動的なステージとなりました。なお、当日までの練習風景や、リハーサルの様子、そして本番のパフォーマンスについては、Twitter でも沢山紹介しています。
@inako_tan9 ぜひご覧ください。
第1回学校評議員会 第2回学校運営協議会 を開催しました
第1回学校評議員会(6月21日開催)学校運営協議会(6月24日開催)では、それぞれの委員の皆様に授業参観をしていただきました。
学校評議員の皆様から本校へ「期待」することなど、学校運営協議会の皆様には、本校の地域探究学習についてこれから大切にしてほしいことなど、温かいご助言をいただきました。
地域探究学習の充実 その38(1年生)
1年生は、観光の学習が始まりました。第一段階として猪苗代町の観光地について調べ学習を行っていました。新しい発見もあったようです。入学時に購入したタブレットが届いたので、早速活用していました。
なお、この様子は、Twitter でも紹介しています。こちらもご覧ください。@inako_tan9
授業紹介 ”化学基礎” (2年生)
この日の ”化学基礎” の時間は、「分子と共有結合」について学習しました。非常に難しい内容でしたが、教師自作のパワーポイントを使い、分かりやすく説明していました。
授業紹介 ”家庭総合”(2年生)
この日の"家庭総合"は、2年生初の調理実習。1年時に”家庭総合”で作成したエプロンを身に付けての実習でした。先生の指導やお手本の後、それぞれ作業に取り組みました。今日のメニューは炊き込みご飯と冷しゃぶでした。
地域探究学習に関わる2年生の様子をツイートしました
2年生の放課後の様子をツイートしました。特別非常勤講師の土屋さんのアドバイスを受けながら頑張っています。
こちらをご覧ください。@inako_tan9
授業紹介 ”古典演習”(3年生) タブレットの有効活用
この日の選択教科 "古典演習" では、タブレットを活用したレポート作成が行われていました。
画面と見ると、先生からのコメントが。それぞれのレポートに応じコメントが添えられていました。
生徒たちは、そのコメントを参考に、レポートを添削・改善していました。教員は自分のタブレットで生徒の作業状況を確認し、さらにコメントなどを添えるなどしていました。タブレットを使った効果的な授業でした。
授業紹介 ”英語コミュニケーションⅠ”(1年生)
英語コミュニケーションⅠでは、英語の「聞く・読む・話す・書く」活動をバランスよく行います。教員側でデジタル教科書を投影し、授業を進めています。
地域探究学習の様子をツイートしました
6月17日(金)地域探究学習の様子をツイートしました。
こちらからご覧ください。@inako_tan9
教育実習生 研究授業 保健
教育実習生の研究授業が行われました。科目は ”保健”。がんの治療法やがん患者との共生社会の在り方などについて学習しました。自分の考えを書く場面での真剣な姿が印象的でした。
実習生も机間巡視をしながら、丁寧に指導していました。