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令和６年５月１０日（金）

【猪苗代学】五色沼周辺フィールドワーク（１年生防災学習）

１年生『知る学び』の一環。

会津磐梯山の噴火によって生み出された五色沼周辺の自然美とその歴史について学びます。

青空を背に。春の磐梯山。

散策を前に裏磐梯観光協会の敷地をお借りし、しっかり腹ごしらえ。

外で食べるごはんはなんでこんなにおいしいのでしょう。

磐梯青少年交流の家とガイドのわたなべさん、大変お世話になりました。

令和６年５月１０日（金）

【猪苗代学】２年生ゼミ制グループ別探究　外来種ウチダザリガニ活用班

２年生のグルーブ別探究。

講師の鈴木陽介さんが事前にザリガニ捕獲のための仕掛けをセッティングしてくださっていました。

そして５月１０日、いよいよ仕掛けを確認に実地調査に出かけます。

成果はご覧のとおり。

１００匹近く捕獲できたようですが、まだまだこれからですね。

先輩たちの新たな伝統を３年生たちと一緒に築きあげていこう。

令和６年５月１０日（金）

【猪苗代学】２年生ゼミ制グループ別探究　猪苗代蕎麦PR班

２年生の４名が猪苗代町手打ち蕎麦の会の渡部さんの指導のもと、猪苗代蕎麦のPRを進める地域探究活動。

校舎内に蕎麦打ち部屋を確保し、まずは蕎麦打ち体験。

もともと作法室ということもあり、なんだか雰囲気ありますね。

令和６年４月２６日（金）

【猪苗代学】３年生個人探究　「農業」探究

先輩たちから年度をまたいで引き継がれてきた学校敷地内の小さな畑。

２年前に卒業した地域探究１期生は、その畑を「猪高の大地（いなこうのだいち）」と名付けました。

校舎北側ロータリー付近と校庭南側の畑。

それぞれの畑をしっかり耕しました。

来週以降も野菜が育てられるようにしっかりと土作りを進めていこう。

令和６年４月２６日(金)

 【猪苗代学】２年生ゼミ制グループ別探究　猪苗代湖水質改善班　校外フィールドワーク

２年生の地域探究は、地域の専門家たちの力をお借りしてのゼミ制グループ別探究。

令和６年度は、

〇中ノ沢地域活性班　〇猪苗代蕎麦ＰＲ班　〇ウチダザリガニ班　

〇アートルーム活用班　〇地域史探究班　〇猪苗代湖水質改善班　

の６つのグループに分かれて活動していきます。

水質改善班は、はじめての猪苗代湖へのフィールドワーク。

途中、長友さんの『いなびし』にお邪魔し、「ひし茶」もごちそうになりました。

今年度もどうぞよろしくお願いします。