この日は、ミシンを使って作業。随分慣れている生徒もいました。完成が楽しみです。

この日のフードデザインは、世界各国の食文化の学習。担当した国について、レポート作成に取り組んでいました。

生徒たちも教員とのやりとりに楽しそうに取り組んでいました。国語という言葉の学習は、「伝えたい、知りたい」気持ちの育成も目指していると改めて感じた瞬間です。

本校を会場として、高等学校教員１年目及び１１年目の先生の研修が行われました。県内の２０名の先生方が研修に参加しました。

授業研修として、２年生のホームルーム活動を参観していただきました。これからの福島県の教育を牽引する先生方にとって、本校での研修が実りあるものであったことを願います。

体育館で、シャトルランに取り組んでいる生徒達。２０ｍ程度の間隔を少しずつ速くなるテンポに間に合うように、何度も往復する種目です。スポーツテストでの１０点満点は、１２５往復。お互いを励まし合う声援も徐々に大きくなり、とてもよい雰囲気で授業が行われていました。

この日は、売上票からグラフ作成などの処理について演習でした。非常に意欲的に取り組んでいます。

９月２日（金）の地域探究学習（１～３年生）の様子をツィートしました。

こちらをご覧ください。 @inako_tan9

２学期初の地域探究学習。１年生は、フィールドワークに向け活動していました。目的地別に分かれ、行き先の詳細について確認していました。

楽しそうに教科書の音読練習をする姿。教員が様々な工夫をし、様々なスタイルの練習方法を取り入れていました。生徒も非常に楽しそうに、そして主体的に活動に取り組んでいました。