地域探究「猪苗代学」

地域探究、公式note更新

地域探究、公式note更新

猪苗代高校公式note「外来種ウチダザリガニの活用に関する備忘録①」をアップしました。

【報告】「第７次福島県総合教育計画」動画にて本校の学びが紹介されました！

福島県教育委員会「公式note」に掲載されています「第７次福島県総合教育計画」。

その記事内にて、猪苗代高校の学びが動画となって紹介されています。

とてもコンパクトにまとまった動画です。生徒たちのインタビューもお聞きになれますので、ぜひ下記リンク先よりご覧になってください。

令和７年度もますます地域探究『猪苗代学』は盛り上がって参ります。

引き続きの応援よろしくお願いいたします。

https://youtu.be/w62ElRlm-yQ【地域探究『猪苗代学』紹介動画】

https://fukushimapref-edu.note.jp/n/n8fe3762f8acf?sub_rt=share_pw【福島県教育委員会公式note該当記事】

地域探究、猪苗代学、福島教育委員会、第７次福島県総合教育計画

令和７年３月９日（日）　第１８回裏磐梯ビジターセンター研究発表会＠休暇村裏磐梯 天文台ホール

昨年度に続き、３年生の「外来種ウチダザリガニの活用」探究の２名が参加。

３月１日に卒業式を終えたばかりということもあり、３年間の地域探究での「学びの集大成」の思いで取り組んでくれました。

環境省職員の皆さま、県内外の大学・大学院の皆さま、高校生の皆さまに交じり、自分たちの活動について堂々と発表していました。

なかなか人前に立って発言することも苦手だった生徒たち。

大きな成長の過程を見せてもらうことができ、とても嬉しく感じました。

また、会を運営くださった裏磐梯ビジターセンターの皆さま、大変お世話になりました。

質問やたくさんのアドバイスをくださった皆さま、交流させていただいた皆さま、引き続きのやりとりをどうぞよろしくお願いいたします。

地域探究、裏磐梯ビジターセンター研究発表会、ウチダザリガニ

猪苗代高校公式note「関わってみたかったんですよね。」をアップしました。

令和７年２月１４日（金）　次年度「ゼミ制グループ別探究」に向けて

一年生の『猪苗代学』は、猪苗代町の防災・観光・農業について「『知る』学び」。

フィールドワークを中心に活動を進めてきました。

そして、いよいよ活動は年度末を迎えます。

次年度、二年次になったときに生徒たちを待っているのは「ゼミ制グループ別探究」。

いよいよグループに分かれての探究活動がスタートします。

この日は、５名の大人の皆さまが来校し、ゼミ毎に活動内容の説明をしてくださいました。

「猪苗代蕎麦PR班（仮）」の発表の際は、今年度、二年生としての活動を終えた先輩たちが講師である清人さんのサポートとして参加。

一年間の活動に込めた思いをしっかりと届けることができていたようです。

次年度、二年生ゼミを担当くださる大人の皆さま。

時間のない中、ご対応くださり大変ありがとうございました。

さあ、一年生たちここからますます頑張ろう。

地域探究、猪苗代学、ゼミ制グループ別探究、大人の話を聞く会

【ご報告】「日本教育新聞」に猪苗代高校の取り組みを掲載いただきました！

１月末に開催しました地域探究『猪苗代学』学習発表会。

日本教育新聞社さまに来場いただき、猪苗代高校としての取り組みを取材いただきました。

このたび、そのときの様子が記事となり、紙面版・WEB版でそれぞれご覧いただけることとなりました。

とても大きく記事にしていただき感謝いたします。

興味を持ってくださった皆さま、ぜひ手に取っていただければ幸いです。

※WEB等への掲載許可をいただいております。（日本教育新聞  令和７年２月１０日号）

→　https://www.kyoiku-press.com/post-290977/

（日本教育新聞  NIKKYO WEB  令和７年２月１０日号）

地域探究、報告、日本教育新聞

令和７年２月７日（金）　第１０回ふくしま産業賞 授賞式

２・３年生の「外来種ウチダザリガニの活用」探究。

福島民報社主催「第１０回ふくしま産業賞」にて学生部門銀賞を受賞しました。

大雪による高速道路等渋滞の中で、集合写真撮影には間に合いませんでしたが無事に賞状をいただくことができました。

受賞された各企業・団体の皆さまや、県内で同じように学びを進める他校の皆さまともしっかりと交流を深めることができ、とてもとても充実した時間となりました。

特別非常勤講師の鈴木陽介さんをはじめ、活動を支えてくださったすべての皆さまに改めて感謝いたします。

今回の授賞式会場でいただきました新たな刺激を胸に、次年度以降も引き続き「外来種の活用の可能性」について模索してまいります。