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令和６年８月３０日（金）「道の駅ばんだい おむすび屋cafe磐梯」にて販売します！

今週金曜日の８月３０日より「ザリ塩ソフト」がいよいよ販売開始です。

道の駅ばんだい様との構想およそ半年以上。

ようやく皆さまに味わっていただけるときがきました。

今年で３年目を迎える「外来種ウチダザリガニの活用探究」。

世代を引き継ぎながら、旨味成分エビの３倍以上の「ザリ塩ver.２」をこの夏完成させ、「おむすび屋cafe」様の最高のソフトクリームとのコラボ商品が完成しました。

ぜひこの機会にご賞味ください。

８月３０日のお昼からは、２・３年生ウチダザリガニ班による活動報告も予定しています。

ザリ塩ソフトの販売も期間限定となっておりますので、どうぞ「道の駅ばんだい」へ足をお運びくださいませ。

令和６年８月２５日（日）第６３回 社会教育研究全国集会＠福島大学

「社会教育研究全国集会」において、猪苗代高校の地域探究学習「猪苗代学」での取り組みについて、県内外のたくさんの教育関係者の皆さまや社会教育に関心をお持ちの皆さまを前に、お話をさせていただく機会を頂戴しました。

【いただいた言葉】

〇福島県においても、これだけ地域と学校が密に活動できていることはレアケースですよね。とてもうらやましいです。

〇このような失敗を伴う学びを日々重ねている生徒達にこそ、せひ志願してほしいと思っています。（県外大学関係者）

〇高校生時代にこのような学びを重ねられる学校がうらやましい。高校生に戻って学び直したいです。

それ以外にも、多くのありがたい言葉をたくさんいただきました。

少しでも多くの皆さまに、猪苗代高校の素晴らしさを感じてもらえるように、これからも活動を進めて参ります。

このような機会をくださり、本当にありがとうございました。

猪苗代高校の地域探究『猪苗代学』は、令和５年度より「三菱みらい育成財団」の助成を受けて活動しています。

このたび、財団のホームページにて「猪苗代高校の成果発表動画」（８分間）がアップされました。

休憩の合間や時間がおありのタイミングにでも、ぜひご覧いただければ幸いです。

【成果発表動画リンク】下記ＵＲＬをクリックし、財団ホームページへアクセスください。

https://www.mmfe.or.jp/presentation/?y=2023

①財団ホームページ　→　②２０２３年度採択　→　③カテゴリー１　→　④北海道・東北　→　⑤福島県立猪苗代高等学校「フィールドは猪苗代町！実践から始まる『やってみたい！おもしろそう！』をカタチにする探究プログラム」

【猪苗代学】防災・減災合宿「避難所運営ゲーム」事前指導

 令和６年５月３０日（木）５・６校時目　

６月６日、７日、

一泊二日の日程で、国立磐梯青少年交流の家にて行われる全校「防災・減災合宿」。

この活動も今年で４年目。

例年、形を変えながらの実施ではありますが、今年度も他学年編成での「避難所運営ゲーム」も実施予定。

この日は、本番に向けた３年生への事前指導ということで、国立磐梯青少年交流の家の皆さまが来校くださいました。

真剣に取り組む３年生たち。

嬉しかったことがもう一つ。

昨年度の防災合宿時に、県立博物館の筑波さまからご指導いただいた「やさしいにほんご」。

それらを覚えていた生徒が、「避難所運営ゲーム」の掲示版コーナーにそれを活かしているではないですか。

防災意識や学びがしっかりと積み重なっていること、とても嬉しく感じる時間となりました。

【猪苗代学】『月刊高校教育』２０２４年６月号

１月末に猪苗代町体験交流館「学びいな」にて開催された「地域探究『猪苗代学』学習発表会」。

その様子を取材いただき、このたび『月刊高校教育』６月号に掲載いただきました。

猪苗代高校の取り組みをより多くの方々に知っていただけること、大変嬉しく思います。

機会がありましたら、ぜひぜひご覧ください。

記者の皆さま、出版社の皆さま、改めましてありがとうございました。

こちらの出版サイトから購入いただけます。

https://www.gakuji.co.jp/koukoukyouiku

猪苗代高校公式note「こういうのやっぱり苦手だな」をアップしました。

１年生が入学して２ヶ月が過ぎようとしています。

４月。新入生を対象に実施したコミュニケーション教育と地域探究「猪苗代学」において１年生が「知る」をテーマにする理由について、ゆったりと書かれています。

「公式note」の更新はこれからもゆったりと進めていきます。

一方「公式X」での情報発信は可能な限りタイムリーに進めていきますので、ぜひそちらも学校HPのホーム画面より入っていただければと思います。よろしければ、「公式note」「公式X」のフォロー・リポスト等もよろしくお願いいたします。

それでは今回公式記事のURLです。

下記のリンクをクリックしてお読みください。

気にとめていただけましたら、ぜひ「スキ」ボタンをお願いします。

記事の後半には、生徒達の活動の様子も載っていますので、ごゆっくりとご覧ください。

https://inawashiro-hs.note.jp/n/nde57ec9cab3d?sub_rt=share_pw